Система дистанционного обучения оао ржд

Понедельник, 15 Июля 2013 г. 19:43 + в цитатник

Автор осознаем, чисто выкладывание в Сеть интернет больших массивов инфы (роли) мало отлично, вещества обязались быть изображу в фигуре структурно-логических методик, доказаны графиками ливень статистическими расчетами. Сие уменьшит учащимся эпоха, нужное дистанционное обучение высшее образование ради освоения любой учебной предмета, базиса, на коем автор потом можем улучшать и еще созидательны развивать то ливень прочее курьез учебной деле. Толкуя о инноваторской модернизации образовательного дела, автор обязались осознавать, чисто идет речь не только лишь о техническом насыщении, да и о инноваторской схемы теории образовательного дела.

Во-1-х, в деле деятельность, автор обязались взять в толк ради который предмета, для решения каких задач, среду какого типа следует создать. Когда мы определяемся с выбором нужной среды для каждой дисциплины, мы готовы для работы в этой среде. Далее нам предстоит сделать выводы МИОО курсы повышения квалификации, что у нас получилось, где возникли трудности, провести модернизацию или перекомпановку средств и постепенно найти тот оптимум, который в данное время позволяет решить намеченную цель.

Во-вторых, необходимо привнести практическую составляющую изучения каждой дисциплины в ту компьютерную среду, которая характерна для специалиста данного профиля.

И в-третьих, не следует забывать о том, что жизнь многогранна и понять это многообразие граней помогают деловые компьютерные игры, позволяющие интегрировать в единую картину, приобретаемые знания. Зачастую именно в процессе деловой игры студенты осознают сущность своей профессии.

Кроме того, я хотел бы отдельно остановиться на одном из плюсов заочного обучения. Студент заочного отделения уже со второго курса может работать по специальности, этим получаемый практический опыт, с одной стороны, находит отражение в образовательном процессе, а с другой стороны и преподаватель получает импульсы из вне, заставляющие его модернизировать свои программу. Все это дает в итоге прекрасный результат.

Факультет открытого образования, являясь структурой Финансовой Академии проводит повышение квалификации госслужащих (Федерального казначейства, Федеральной налоговой службы, Росстата и др.). И эти слушатели ставят перед преподавателями реальные задачи, решение которых позволяет модернизировать учебные программы и содержания учебных материалов согласно требованиям времени.